Intervista a un’assistente all’autonomia e alla comunicazione durante l’emergenza covid-19

    1. Come hai appreso la notizia della chiusura improvvisa della scuola? Quali emozioni e pensieri hai provato in quel momento per il tuo lavoro? Era il 25 Febbraio ed eravamo tutti a casa da scuola per le vacanze di Carnevale. La situazione non era chiara e ho pensato che sarebbe stato un provvedimento …

L’affettività nella didattica a distanza

  “Ciao bambini, come state? Vi mando una foto della nostra scuola col glicine in fiore. Ricordatevi che la scuola ci sta aspettando! Vi mando un abbraccio, mi mancate”. “Cari bambini, visto che non potremo vederci per un po’ di tempo vi manderemo ogni giorno un’attività da fare insieme ai vostri genitori e dei video …

“Pensiamo ad alta voce?”

La maestra: “Ora Marco* leggerà ad alta voce! Noi seguiremo con lui sul nostro libro!”. Così comincia la lettura ad alta voce, in classe, condivisa nell'ascolto dai compagni di Marco. Il papà, in  un pomeriggio di studio: “Prova a leggere a mente il brano e poi procedi nel rispondere alle domande!”. La tutor (e psicologa!) …